Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Informasi

Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

RPP SMK

Berikut adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan format dan konten yang sesuai dengan standar kurikulum yang berlaku di Indonesia.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah: SMK Negeri 1 Harapan Bangsa

Kompetensi Keahlian: Teknik Komputer dan Jaringan

Mata Pelajaran: Administrasi Jaringan

Kelas/Semester: XI / 1

Materi Pokok: Konfigurasi Dasar Router

Pembelajaran ke-: 1

Alokasi Waktu: 3 x 45 menit

A. Kompetensi Inti (KI)

  1. KI 1 (Sikap Spiritual): Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
  2. KI 2 (Sikap Sosial): Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
  3. KI 3 (Pengetahuan): Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
  4. KI 4 (Keterampilan): Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

KD 3.4

Menerapkan konfigurasi dasar router.

  • Indikator:
    • Menjelaskan fungsi dan jenis-jenis router.
    • Mengidentifikasi komponen dan interface router.
    • Menjelaskan langkah-langkah konfigurasi dasar router.

KD 4.4

Melakukan konfigurasi dasar router.

  • Indikator:
    • Mengkonfigurasi IP address pada interface router.
    • Mengkonfigurasi routing pada router.
    • Menguji konektivitas jaringan setelah konfigurasi router.

C. Tujuan Pembelajaran

  • Siswa dapat menjelaskan fungsi dan jenis-jenis router.
  • Siswa dapat mengidentifikasi komponen dan interface router.
  • Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah konfigurasi dasar router.
  • Siswa dapat mengkonfigurasi IP address pada interface router.
  • Siswa dapat mengkonfigurasi routing pada router.
  • Siswa dapat menguji konektivitas jaringan setelah konfigurasi router.

D. Materi Pembelajaran

  • Teori:
    • Fungsi dan jenis-jenis router.
    • Komponen dan interface router.
    • Langkah-langkah konfigurasi dasar router.
  • Praktik:
    • Konfigurasi IP address pada interface router.
    • Konfigurasi routing pada router.
    • Uji konektivitas jaringan.

E. Metode Pembelajaran

  • Ceramah
  • Diskusi
  • Tanya jawab
  • Praktik langsung

F. Media dan Sumber Belajar

  • Buku teks Administrasi Jaringan
  • Router fisik atau simulator jaringan (misalnya, Cisco Packet Tracer)
  • LCD proyektor
  • Internet untuk referensi tambahan

G. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)

  • Guru memberi salam dan mengajak siswa berdoa.
  • Guru mengecek kehadiran siswa.
  • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
  • Apersepsi: Guru menanyakan kepada siswa tentang pengalaman mereka dengan jaringan komputer dan router.

2. Kegiatan Inti (100 menit)

  • Mengamati:
    • Guru menjelaskan teori tentang fungsi dan jenis-jenis router serta komponen dan interface router menggunakan slide presentasi.
    • Siswa mengamati demonstrasi konfigurasi dasar router oleh guru.
  • Menanya:
    • Siswa mengajukan pertanyaan terkait materi yang belum dipahami.
  • Mengumpulkan Informasi:
    • Siswa bekerja dalam kelompok untuk mengidentifikasi komponen dan interface router yang ada di laboratorium.
  • Mengasosiasi:
    • Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk merumuskan langkah-langkah konfigurasi dasar router.
  • Mengkomunikasikan:
    • Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang langkah-langkah konfigurasi dasar router.
    • Siswa melakukan praktik konfigurasi dasar router, mulai dari konfigurasi IP address hingga routing.
    • Siswa menguji konektivitas jaringan setelah konfigurasi.

3. Kegiatan Penutup (20 menit)

  • Guru mengajak siswa membuat kesimpulan dari pembelajaran hari ini.
  • Refleksi: Guru bertanya kepada siswa tentang apa yang telah dipelajari dan bagaimana perasaan mereka.
  • Guru memberikan tugas rumah untuk membuat laporan hasil konfigurasi dasar router.
  • Penutup: Guru mengajak siswa berdoa dan menutup pembelajaran.

H. Penilaian

  • Penilaian Sikap: Observasi terhadap sikap siswa selama pembelajaran.
  • Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis tentang fungsi, jenis-jenis, dan langkah-langkah konfigurasi dasar router.
  • Penilaian Keterampilan: Penilaian terhadap praktik konfigurasi dasar router dan uji konektivitas jaringan.

I. Remedial dan Pengayaan

  • Remedial: Diberikan kepada siswa yang belum mencapai KKM dengan memberikan latihan tambahan dan bimbingan khusus.
  • Pengayaan: Diberikan kepada siswa yang sudah mencapai KKM dengan tugas tambahan seperti membuat proyek mini tentang konfigurasi router yang lebih kompleks.

Demikian contoh RPP untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelas XI kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan materi konfigurasi dasar router. RPP ini dapat disesuaikan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan di sekolah masing-masing.